我的宝宝这是怎么了？说话不清楚、发音困难、咬字不清，鼻音过重，不愿意跟其他小朋友交流，说话不自信，声音小。其实大部分小朋友是因为构音出现了问题，今天就让我们了解一下“构音障碍的表现”。

什么是构音障碍？

构音，声波通过构音器官（下颌、唇、舌、软腭等）之间的灵活运动而转变为言语声的协调过程，构音的最终结果是产生言语声波信号，即语音，它是言语 过程的最终产物，也是形成语言的基础和前提。

构音障碍，构音障碍是指由于构音器官的运动异常或协调运动障碍而导致在形成语音的过程中出现构音不清和声韵调异常等现象，从而影响言语可懂度。

正常儿童发音习得顺序

音位习得发展出现异常，会出现构音障碍，那么有哪些表现可以认为是构音障碍呢？

1、声母遗漏（只说了韵母，没有说声母）

2、声母歪曲以及韵母歪曲（发出的音含糊不清，难以听清）

3、声母替代现象

那么产生构音障碍的原因是什么呢？

1、难产、产程不顺等因素。如脑缺氧、脑损伤等

2、中枢神经系统疾病、发音器官畸形、听力障碍等；

3、外伤导致。如车祸、脑外伤等；

4、环境因素。如饮食过于精细、喜软食、抗拒咀嚼；带养人的过度保护，使孩子失去口语表达意愿。

那孩子出现这些问题怎么办呢？

一、尽早干预，去到专业机构或者医院找专业的言语治疗师的帮助。提高孩子发音的清晰度，可以帮助孩子与家人及其同龄人的互动；促进孩子在交流过程中被理解，减少因发音不清导致的沮丧感。

二、在家引导孩子训练

1、训练舌头运动

先做舌外伸，再做舌伸缩训练，也可以用压舌板抵抗舌的伸出，来锻炼舌的伸出力。

2、训练唇部功能

让孩子双唇紧闭夹住吸管、压舌板等物体，来增加嘴唇的收缩力；也可以让孩子的双唇尽量向前噘起，然后尽量拉向两侧做龇牙的模样，来增加唇运动的灵活性。

3、训练下颌运动

让孩子尽可能把嘴张大，使下颌下降，然后再合上，缓慢重复3～5次后休息；然后再加快速度，但要使下颌保持最大的运动幅度。平时也可以让孩子吃硬一点的东西，增加咀嚼的运动。

4、训练肺活量

可以让孩子多玩一些钻爬跑跳的活动，还可以辅助孩子做仰卧起坐、游泳、打篮球、爬山等运动。

南江县妇幼保健院康复科

针对不同患儿的情况，制定个体化诊疗方案，开展针对性康复训练。提高孩子说话清晰度，避免孩子因为说话不清楚而没有自信心、胆小，影响孩子的交流和学习，为孩子健康成长保驾护航。

若你的孩子在成长过程中遇到了问题，欢迎来南江县妇幼保健院康复科咨询，我们会为你提供专业的帮助

预约、咨询电话：0827-8621650

地址：南江县妇幼保健院   第二综合楼11楼中医康复科